Esse vídeo também faz parte da Campanha Contra a homofobia.O mesmo aborda a história de dois jovens que se relacionam na escola.Comparando esse vídeo com o anterior (Encontrando Bianca) podemos perceber que em cada um deles prevalece uma tipo de preconceito diferente.No primeiro vídeo feito no Brasil a transexual Bianca sofria um preconceito físico em forma de ameaças violentas, já no segundo que foi feito na Irlanda o preconceito era verbal, mesmo assim não deixa se ser algo ofensivo e destrutivo.
sexta-feira, 29 de novembro de 2013
Vídeo: MEC BRASIL Encontrando Bianca
O vídeo relata a história da transexual Bianca que sofre muito preconceito ao frequentar a escola.A mesma tem o sonho de ser professora.Para isso tem que lutar e enfrentar essa barreira terrível denominada preconceito.
Sexualidade nas diversas fases da vida (Aula dia 29/11/13)
Nesta aula discutimos sobre a sexualidade na infância, na adolescência e na terceira idade, através da exposição de slides analisamos como é vivenciada a sexualidade em cada uma das fases da vida.
Percebemos que na infância a sexualidade é negada.Muitas crianças descobrem o próprio corpo e tem curiosidade de saber por que são diferentes umas das outras e de que forma nasceram.Porém quando expressam algumas características da sua sexualidade, estas são consideradas com um certo estranhamento dos pais ou familiares, pois a maioria defende que as crianças não tem manifestações de sexualidade e que suas dúvidas não devem ser esclarecidas.É natural que as crianças expressem sua sexualidade através dessas manifestações e dúvidas frequentes nessa fase.O que é aconselhável em relação a isso é explicar o que é adequado para a idade de cada criança e quando for responder suas dúvidas sempre perguntar antes: "O que você sabe sobre isso"? assim o responsável por ela saberá esclarecer sua dúvida e adequar a informação com faixa etária da criança.
Na adolescência a sexualidade é mal vista, nesta fase acontecem diversas transformações físicas e psicológicas.É difícil para o jovem lidar com seu novo corpo e com todas as questões existentes nessa fase.Os adolescentes passam a buscar identidade pessoal e sexual.Eles buscam ainda conhecer a si próprio e o mundo ao qual fazem parte.Além disso formam seus próprios valores e concepções e começam a planejar o futuro que querem seguir.
Na terceira idade a sexualidade é ridicularizada.Infelizmente as manifestações da sexualidade dos idosos são vistas com preconceito pela maioria da sociedade.Muitos pensam que por já terem vivido muito ou pela idade que tem, os idosos não podem se relacionar com outra pessoa ou demonstrar afeto, carinho e etc.O que é um equívoco enorme.Nunca é tarde pra se viver, portanto nunca é tarde pra amar e ser amado e claro expressar sua sexualidade em qualquer fase da vida.
sexta-feira, 22 de novembro de 2013
Sexualidade na adolescência (Aula do dia 22/11/13)
A sexualidade é um processo natural que passamos desde o nascimento até o fim da vida.Sabemos que em cada fase da vida as mudanças são diferentes e ganham acréscimos com o desenvolvimento do corpo humano.
Na adolescência as mudanças ou transformações afloram de forma mais notável.Os adolescentes percebem que seu corpo está mudando.E além das mudanças no corpo, surgem novas ideias e/ou concepções que são assimiladas pelos mesmos nessa fase.
O jovem percebe que não é mais criança, porém, ainda não é adulto.É um dilema difícil que todos têm que enfrentar.Há uma busca para construção de uma identidade, por isso muitos jovens acabam formando tribos.Além disso tendem a ter atitudes de adultos como beber, fumar, ter relações sexuais e etc.É um período de experimentação, e se não houver um certo cuidado, é perigoso, pois com toda curiosidade natural dessa fase muitos adolescentes experimentam e entram no mundo das drogas.Mundo esse, que sabemos os caminhos que levam a maioria dos que entram nele.
Muitos adolescentes sofrem com as transformações ocorridas no seu corpo.Os mesmos não sabem como lidar com elas, e muitos sentem vergonha do próprio corpo.Tanto meninas como meninos veem seu corpo se desenvolvendo e tem que aprender como se portar com o mesmo.Sem falar na pressão e/ou brincadeiras de mau gosto que sofrem de amigos e colegas por causa dessas mudanças.
Nas meninas as principais mudanças no corpo são: crescimento das mamas e pêlos nas axilas e no púbis, alargamento do quadril e a primeira menstruação.
Já nos meninos as principais mudanças são: crescimento de pêlos no corpo todo, alargamento dos ombros, mudança de voz, os testículos e o pênis aumentam de tamanho, há produção de espermatozóides.
A adolescência é um turbilhão de emoções, um período de transição que os adolescentes passam onde descobrem o mundo e a si mesmo.
Atitudes, ideias, confronto, dúvidas, amizades, experimentação, amores, festas, brigas, mudanças, enfim tudo isso faz parte da adolescência.Essa é uma fase sensível pois, como já foi dito é um período de transição.Lidar com ela não é fácil, mas, é possível encarando as mudanças com naturalidade e informação adequada, torna o processo que é necessário para alcançar a vida adulta bem mais fácil.
A informação é essencial em todas as fases do desenvolvimento mas, principalmente nesta que nos referimos.Sem ela o adolescente pode entrar em algumas situações de risco como drogas, alcoolismo, gravidez precoce, DSTs e etc.
Hoje em dia a mídia traz muitas informações sobre sexualidade, porém, algumas são errôneas e influenciáveis.
Muitas músicas que circulam entre os jovens trazem a sexualidade como algo vulgar e o sexo como ideia central.Sabemos que a sexualidade é muito mais que isso.É um conhecimento contínuo sobre o nosso corpo e as ações que desempenhamos com o mesmo.
É importante a integração da família e da escola para apoiar e orientar os adolescentes nesse período.Muitos pais não falam desse tema com seus filhos, com isso os mesmos vão se informar através de outros meios como mídia e internet.Nem sempre eles terão as informações adequadas para suas dúvidas.Por isso é tão importante e necessário que família e escola caminhem juntas com o objetivo de orientar os adolescentes e esclarecer suas dúvidas sobre sexualidade e outros temas.
quinta-feira, 14 de novembro de 2013
Preciso amar e ser amado
Eu vivo em um mundo de sonhos
Onde meu maior pesadelo é a realidade
Realidade essa de que eu não nasci pra ser feliz
Muito menos ser amado, amado de verdade
É verdade que, não sou amado como amo
Mesmo assim nunca deixarei de amar como devo
Devo amar da melhor maneira possível,
amar com toda sinceridade
Sinceridade é o que eu mais quero, sinceridade é o que lhe peço
Peço que não me diga um "Eu te amo"
sem realmente me amar
Amar é o que eu mais faço
Amar é o que eu mais quero
Quero você aqui comigo
Quero você aqui me amando
Amando meu mundo fica completo
Amando tudo fica perfeito
O Perfeito não existe
É o que todos dizem
Dizem que, o que passa em minhas veias
e faz meu corpo viver é sangue
No meu caso é diferente
O que passa em minhas veias é amor
O Amor é vital para mim
Sem amor eu não vivo
Sem amor eu não existo.
Caio Santos
terça-feira, 12 de novembro de 2013
Fases Psicossexuais do Desenvolvimento, segundo Freud (08/11/2013)
No início da aula participamos de uma dinâmica denominada: Meu objeto.Nela tínhamos que escolher um objeto que usamos na nossa rotina e falarmos sobre o mesmo.Cada pessoa apresentou pra turma o que tinha escrito sobre o objeto, e os textos foram se revelando os mais engraçados e criativos.Após o término analisamos como foi o desenvolvimento da dinâmica e o que a mesma representou para nós.
Em seguida tivemos uma exposição e discussão sobre as fases psicossexuais do desenvolvimento, segundo Freud (oral, anal, fálica, latência e genital). Lemos e analisamos as fases e as características das mesmas que cada criança passa no seu desenvolvimento.Através da discussão percebemos as diferentes ações que acontecem com as crianças nessas fases.
É importante que nós educadores conheçamos as fases do desenvolvimento da criança, é um conhecimento importante e essencial para a prática da sala de aula.Lidando com as mudanças que ocorrem em cada uma das fases das crianças estaremos ajudando as mesmas a entenderem que esse processo é normal e necessário para o seu desenvolvimento saudável.Apesar de serem diferentes em suas características cada fase apresenta sua importância no processo de desenvolvimento da criança.
Debate sobre Mitos e Tabus da Sexualidade ( Aula do dia 01/11/2013)
Nesta aula bem como está evidenciado no título houve um debate sobre o tema referido, o qual foi feito uma pesquisa para discutirmos em sala os principais resultados da mesma.
A turma foi dividida em dois grupos que apresentaram e confrontaram seus mitos e tabus, havendo assim uma discussão bastante proveitosa, onde foi possível expor os resultados da pesquisa, além de esclarecermos nossas dúvidas sobre o tema.
A sexualidade é um tema que ainda é visto por muitos como tabu, por isso está repleta de mitos que acabam mascarando a verdade sobre a mesma.Com isso algumas pessoas veem esses mitos como "VERDADES" e não procuram se informar através de informações e/ou pesquisas sobre a temática.
Entre os diversos temas dos mitos que discutimos esses foram os principais: gestação, virgindade e sexo.
Sabemos que os mitos sobre sexualidade existem, então o que devemos fazer para que os mesmos não virem "VERDADES"?
Não há uma receita, e sim possibilidades, uma delas é pesquisar nos diversos espaços (comunidade, instituições, livros, internet e etc) para que os educandos e educadores possam analisar as informações obtidas e perceber que os mitos sobre sexualidade são informações equivocadas transmitidas há vários anos.
E o que ficou dessa aula?
Muitas coisas.Mas, posso resumir em poucas palavras:
Os mitos existem, como educadoras temos que lidar com eles, porém devemos mostrar e instigar nossos educandos para não permanecerem neles ou no senso comum, mas, ir atrás de novos conhecimentos que farão os mesmos analisarem, questionarem e criticarem construindo suas próprias ideias e concepções sobre o tema.
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